A les estrellas les sale competencia

1. Resume brevemente el contenido principal de la noticia:

En la notícia se explica que antes para que una pelicula se hiciera famosa tenian que salir personajes famosos, pero que ahora eso ya no tenía tanta importancia, que con actores desconocidos hay peliculas más taquilleras que peliculas de actores conocidos.

2. ¿A qué se denomina en el cine de EE UU la lista-A?

La lista-A es el término que los grandes estudios acostumbran a utilizar para definir a las estrellas cuya presencia en una película garantiza su rentabilidad.

3. Señala qué películas fueron las más taquilleras en 2009 y como afecta esto a los grandes actores que cita el texto.

Ben Stiller, ocupaba un discreto noveno puesto, Noche en el museo 2, mientras que Sandra Bullock intentaba sacar la cabeza en el décimo con La proposición. El mismísimo Tom Hanks con Ángeles y demonios. Es perjudicial para los que aportaban el capital.

4. ¿Cuál puede ser el futuro del cine norteamericano?

El futuro será : "las estrellas distraen más de lo que atraen", serán un segundo plano, sustituidos por otros actores.

5. Indica qué actores se han salvado, hasta ahora "de la quema" y por qué?

Brad Pitt se libró por su última película, Malditos Bastardos, que consiguió una taquilla digna más de lo que se esperaba.
Johnny Depp pisó fuerte con Enemigo Público, pero sigue respaldado por éxitos pasados como Piratas del Caribe.
Matt Damon espera nuevos éxitos con Green Zone, tercera colaboración con el realizador Paul Greengrass.

Hay otros mundos posibles

5. Enumera las cuatro fuerzas fundamentales de la física.
La gravedad
El electromagnetismo
La fuerza nuclear fuerte
La fuerza nuclear débil-radioactividad

6. Busca en el texto y anota en tu cuaderno qué son los qurks, y explica cuál es su importancia en el universo tal y como lo conocemos.

Los quarks son las partículas elementales que constituyen a los protones y los neutrones, y por tanto a todos los núcleos atómicos. Los quarks son las únicas partículas fundamentales que interactúan con las cuatro fuerzas. Forman, junto a los leptones, la materia visible del nuestro universo

7. Escribe que tipo de características deben darse en un universo para que pueda surgir en él la vida, y cómo variarían estas características en otros universos diferentes.

con esta teoría muchos cientificos afirmativa el hecho de que aunque los seres humano no somos el centro de la creación, sí somos d alguna forma unos privalegiados

8.Expón qué diferencias se darían entre nuestro universo y un universo en el que no existieran las fuerzas débiles.

9. Explica el proceso de formación de las estrellas y sus características en un universo hipotético en el que no haya fuerzas débiles.

en el universo sin fuerza

10. ¿Cuál es la relación entre la masa del átomo y cómo es nuestro universo?

si la deferencia de masas creciera levemnte, desparecerian los átoms fundamentales para la quimica organica, como el carbono y el ox´geno.

11. Explica el significado de la frase que pone fin al texto: "Parecemos condenados a ser cada vez menos especiales"

"Nunca acepté un soborno"

Actividades:


1.Indica el significado de les siguientes: soborno, magistrado y, corrupcion

soborno: Corromper a alguien con dinero o regalos para conseguir de él una cosa,generalmente ilegal o inmoral:
intentó sobornar al profesor para que lo aprobara; sobornó al policía para que no lo detuviera.

magistrado: es un término utilizado para referirse a ciertos funcionarios públicos. Procede de los tiempos de la antigua Grecia y ha evolucionado en los países de habla hispana para referirse a cargos administrativos o, especialmente, judiciales. Su principal función es la de juzgar y hacer ejecutar lo juzgado. Deben ser independientes (que no sean influidos por otro poder) e imparciales (sin vinculación con las partes pertenecientes al caso).

La Corrupción es un tema de investigación sumamente difícil de abordar. Es evidente que resulta sumamente complicado recoger datos fiables y de manera sistemática sobre actividades ilegales o producto de corrupción.

2. Escribe quién es la protagonista de la noticia y a qué se dedica. Di a qué otras actividades dirige su atención, relacionadas pricipalmente con la mujer.
La protagonista de ésta noticia es Afrah Ba-Dwailan, la primera y única jueza que ejerce en Saná, también se dedica a la promoción de la mujer y trabaja junto con otras mujeres.

3. Indica cuál es su país de origen y qué dice sobre él texto.
És el país del Yemen, hasta su unificación con el norte en 1990

4. Recoge qué piensa la protagonista de que las mujeres" se cubran de negro de la cabeza a los pies".
Negro de la cabeza a los pies las mujeres siguen adelante y logran llegar muy lejos como en el terreno de los derechos del doctorado.

5. Busca en el texto qué es el caso Noyud.
El caso Noyud és una niña fue casada por su padre a los 10 años y que logró el divorcio.

6. Indica qué dice la protagonista sobre la situación de la mujer en su país en el ámbito de la família de la sociedad y de la justicia.


7. Compara lo que se dice de la vida de las mujeres en ese país con la situación que tienen en España.
la situación de la mujer en Pakistán es muy diferente.

8. Tras leer el astículo, indica el significado de los términos: lapidación, ablación, amnesia y volatilidad.
-Lapidación: es un medio de ejecución muy antiguo, consiste en que los asistentes lancen piedras contra el reo, hasta matarlo.
-Ablación: en medicina y cirugía es la extirpación de cualquier órgano o parte del cuerpo mediante una operación o escisión quirúrgica.
-Amnesia: es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar información almacenada con anterioridad.
-Volatilidad: és una mesura de la tendència d'una substància a passar a vapor .

9. Señala cuál es la situación de las mujeres en Afganistán.
Las mujeres en Afganistán están apartadas de la sociedad.

10. Recoge cuá es la política internacional que actualmente se está siguiendo respecto de los talibanes y qué crítica hace la autora a propósito de ella.
los talibanes és unos hombres que defenfaven sus país.

11. Señala qué medidas internacionales se tomaron en el pasado contra situaciones de discriminación racial y por qué creela autora que no se hace lo mismo con la discriminación sexual.

Activitats de alternativa religió

1.Lee con atención ambas noticias y di en qué sección del periódico deberían aparecer. ¿Crees que resultan informativos este tipo de textos para el público en general?Deberían aparecer en el apartado Sociedad. Si, resultan informativos ya que te dan información sobre curiosidades que són interesantes y nos informa sobre nuestro celebro y los mosquitos.

2. ¿Cómo funciona el sistema olfativo del mosquito?¿Con que receptores cuenta?Huelen compuetos quimicos que tiene nuestra sudor. Cuenta con más de dos docenas de receptores.

3. Busca en una enciclopedia el significado de las palabras gametocito, trofozoito y merozoito.- Gamezoito: es una célula germinal a partir de la cual se forman los gámetos.- Trofozoito: es la forma vegetativa activada que se alimenta y se reproduce, a diferencia del quiste, el cual es la forma vegetativa infectante y de resistencia, en el ciclo de vida de los parásitos protozoicos.- Merozoito: es una etapa del ciclo de vida de un parásito protozoario, resultado de la reproducción asexual por división múltiple.

4. Di Cual es el parásito causante de la malaria y cuál es el animal que lo transmite.El causante: Plasmodium falciparum, y el que lo transmite: Anopheles Gambiae.

5. Explica cuál es la importancia y cuáles son las repercusiones del descubrimiento científico acerca del mosquito de la malaria.Infecta y destruye los glóbulos rojos, otro mosquieto adquiere los gametocitos al picar al enfermo, se reproducen y luego saltan a otra persona.

6. Observa el gráfico y explica cómo se produce el ciclo de la malaria.El parásito Plasmodium falciparum es inyectado en el cuerpo humano por la picadura del mosquito Anopheles Gambiae.Viaja por el torrente sanguíneo hasta el hígado.Entra en las células del hígado. donde se multiplica.Sale de nuevo a la sangre, donde infecta y destruye los glóbulos rojos en un proceso cíclico.Otro mosquito adquiere los gametocitos al picar al enfermo.El parásito se reproduce dentro del mosquieto, y cierra el ciclo al pasar a otra persona.

7. Busca más información sobre la malaria y señala: dónde se da principalmente, qué mortalidad causa al año y que sintomas presenta.Los síntomas son muy variados, empezando con fiebre, escalofríos, sudoración y dolor de cabeza. Además se puede presentar náuseas, vómitos, tos, heces con sangre, dolores musculares, ictericia, defectos de la coagulación sanguínea, shock, insuficiencia renal o hepática, trastornos del sistema nervioso central y coma.Se suele dar en África. Causa un milion de muertes al año.

8. En el año 2000 Bill Gates y su mujer crearon una fundación para investigar este tipo de enfermedades. Busca datos sobre su labor.Su sede está en la ciudad de Seattle. Fue creada en enero de 2000 al unirse la fundación Gates para el aprendizaje y la fundación William H. Gates. La fundación está dirigida por el padre de Bill Gates, William H. Gates, y por Patty Stonesifer. En mayo de 2006 fue galardonada con el Premio principe de Asturias de Cooperación Internacional.En 2004, la fundación desarrolla una campaña de 200 millones de dólares para promover la prevención del Sida en India; su mayor programa de subvenciones en un solo país. El esfuerzo cuenta con ayuda promocional de estrellas de Hollywood. Microsoft, empresa anteriormente liderada por Bill Gates, emplea a muchos ingenieros indios en Estados Unidos y tiene 1.000 empleados en India.En 2006, dona 500 millones de dólares para la lucha contra el SIDA. El fondo será pagado en cinco años al Fondo Global contra el SIDA, la tuberculosis y malaria. 132 países serán beneficiados.EL CEREBRO "HABLA" SOLO:

activitats

1. En esta notçicia se explica que el cerebro es una parte essencial del cuerpo humano y que puede reaccionar a estimulos sin que te des cuenta.


2. La persona no da ningún signo evidente de conciencia de sí o del ambiente, y parece incapaz de interaccionar con los demás o de reaccionar a estímulos adecuados.


3. *Coma *Plena consciencia * vegetativo i *mçinima consciencia


4. Las personas en estado vegetativo se podrian comunicar.


5. Mediante resonancia han podido comprovar que el cerebro en estado vegetativo ÷uede responder a preguntas sencillas


6. Hay una zona en el cerebro que se amplia cuando la respuesta es negativa i i se encoje en caso afirmativo.

El reportage d'expojove

Els alumnes de 4rt d’ESO de cade l'institut van visita 26 de gener de 2010 l’Expojove.

Fira de Girona i el Consell Comarcal del Gironès han organitzat la 5a edició d’Expo Jove, el saló d’informació i orientació juvenil. La fira, que se celebrarà del 26 al 29 de gener, té per objectiu principal donar suport als joves en la presa de decisions sobre el seu futur professional. En aquesta edició, comptarà amb 50 expositors i s’hi esperen uns 6.500 estudiants.

Formació, ocupació i salut són els tres eixos que vertebren aquesta 5a edició d’Expo Jove que, seguint la línia de les edicions anteriors, pretén oferir informació i orientació.
En l’àmbit de la formació, els visitants hi trobaran informació sobre els itineraris que ofereix el sistema educatiu després de l’etapa d’ensenyament secundari obligatori. Hi haurà la Universitat de Girona (amb activitats i tallers), i altres universitats de Catalunya i l’ FP.Gi que engloba tota la informació de formació professional.
Sobre l’ocupació, els joves podran conèixer els sistemes d’accés al món del treball com el Servei d’Ocupació de Catalunya i els programes que ofereix el Departament de Treball, les borses de treball o les empreses de selecció de personal. El Departament de Treball també ha organitzat una campanya de prevenció de riscos laborals, amb el bus de la prevenció.
A Expo Jove, els visitants també trobaran les actuacions per a la prevenció i promoció de la salut que s’impulsa des del programa ‘Salut i Escola’, així com els serveis d’informació per als joves i els recursos que s’ofereixen a Catalunya per a l’emancipació i la participació juvenil (educació, cultura, treball, habitatge o lleure).
La 5a edició d’Expo Jove comptarà amb 50 expositors, que ocuparan tota la planta baixa del Palau de Fires. Fira de Girona i el Consell Comarcal del Gironès ja tenen programada la visita d’uns 6.500 estudiants de les comarques de Girona a Expo Jove. Són alumnes d’ESO, de batxillerat i de cicles formatius de grau mitjà i superior.
En aquestes visites concertades, els estudiants podran veure a l’espai audiovisual del saló, gestionat pel Consell Comarcal, un muntatge on se’ls explica el sistema educatiu, l’accés al món del treball i els punts d’informació juvenil per ajudar-los a planificar la seva visita a la fira.
A banda de les visites concertades de centres educatius, el saló està obert també a pares i mares i a totes aquelles persones que estan interessades a ampliar la seva formació o a trobar alternatives a la seva situació actual.
Tallers i altres activitats
En aquesta edició, s’incorporarà a la fira la Federació d’Associació de Pares d’Alumnes de Catalunya (FaPaC), que ha organitzat una sessió de teatre – fòrum per exposar i debatre si són falsos els sobreentesos que es tenen de la formació professional, la universitat o l’orientació que reben els alumnes. També portarà a terme una taula rodona sobre els serveis que ofereixen les diferents universitats presents a la fira.
La Secretaria de Joventut de la Generalitat celebrarà també a l’Expo Jove una trobada de la Xarxa de Professionals de Joventut dels Ens Locals de les comarques gironines.
En l’espai del Departament d’Educació, hi haurà activitats permanents de les següents famílies professionals: físiques i esportives, agràries, administració, comerç i màrqueting, edificació i obra civil, electricitat i electrònica, fabricació mecànica, fusta i mobles, hoteleria i turisme, imatge personal, informàtica, manteniment i serveis de producció, manteniment de vehicles, química, sanitat, serveis socioculturals a la comunitat, tèxtil, confecció i pell, arts plàstiques.
També hi haurà un karaoke-concurs de la campanya ‘Encomana el català’ de la Secretaria de Política Lingüística.
Expo Jove s’inaugurarà el dimarts 26 de gener a les 12 del migdia. De dimarts a dijous, el saló estarà obert de 2/4 de 10 del matí a les 7 de la tarda. Divendres obrirà fins les 2 del migdia.

web:http://www.firagirona.com/2010/firarebaixa/noticies.html

el meu reportatge es

MALATIES MINORITÀRIES.

que es una malaltia minoritàries es una malaltia greu, poc freqüent i que afecta un nombre redüit de persones. Són pactologies bastant desconegudes, fins i tot per als metges. No és estrany, doncs que els tractament, busquen una resposta.

com que hi ha al voltant d'unes 7000 malalties minoritàries, són moltes les persones que en tenen alguna. A Catalunya hi ha uns 400000 afectes. Es tracta, doncs, d'una gran minoria. I també poden afectar qualsevol persona, de qualsevol país del món.

En més de 7000 malalties minoritàries que existeixen hi ha gran diversitat de desordres i símptomes, que varien, no només segons la malaltia, sinó també dins d'una mateixa patologia. Generalment són multisistèmiques, és a dir, impliquen diversos òrgans i afecten les capacitats físiques, habilitats mestals, les qualitats sensorials i de comportament dels malalts. L'afecció pot ser visible des del naixement o la infantesa, però n'hi ha que no apareixen fins a l'edat adulta. tot depèn de tipus de mutació hi hagi hagut i del gen en qüestió.Les malalties minoritàries no es contagien. L'origen genètic de la majoria, però, fa que moltes vegades en una família hi hagi més d'un afectat per la mateixa malaltia. Per evitar que les generacions posteriors heretin una alteració genètica, és molt important seguir el que els metges anomenen consell genètic. És a dir, fer un estudi clínic familiar per detectar possibles errors genètics i poder prevenir-ne la transmissió.
web: www.tv3.cat/marato/malalties

portades del diari

EL PUNT
dijous 3 de desembre:l'atur puja un4,9% ales comparques gironines,més que a cap altre lloc.
divendres 4 de desembre: a turen l'obra d'un prou del túnel del TAV a girona perquè s'adonen que no fa falta.'disabta 5 de desembre : els preus dels pisos continuenanat a la baixa , però menys.
diuenge 6 de desembre: a catalunya hi ha prop de 200 emissores de ràdio que funcionen il·legalment.
diluns 7 de desembre: les obres als rius que van provocar les inundacions del 1992 i el 2005 no s'an fet.
dimarts 8 de desembre: m`es de 71500 gironins han perdut algun punt del carnet i 870 ja no en tenen cap.
EL PAÍS
juevis 3 DE DESEMBRE: Los populares de Paiporta piden perdón a las víctimas del metro.
viernes 4 de desembre: ultima consentración.
sabado 5 de desembre :consentración contra la violencia de génro de valencia.
domingo 6 de desembre:La Generalitat recorta un 6% su aportación a la UOC por la crisis